amerikkalaisen "common core" kouluopetuksen taso

4 673 katselua Alias-on-gay
Lisätty: to 12.10.2017

Kommentit


Pii = 4
+4 pistettä

@HcMac sanoi:
En muista, että olisi pyöristetty kuin desimaaleja. Voin muistaa väärin.

Standardi on esimerkiksi antaa vastaus niin monella merkitsevällä numerolla kuin mitä on epätarkimmassa lähtötiedossa. Kyllä tällöin joutuu pyöristämään ihan kymmenien, satojen tai vaikka tuhansien tarkkuuteen. Tai johonkin muuhun.

@hapsi_ sanoi:
Kyllähän niitä on tullut tehtyä, ja monissa laskuissa ollut pakkokin. Tonlaisissa laskuissa se nyt vaan on tyhmää maks.. se nyt vaan on tyhmää pyöristellä, tai opettaa tollasta.

Joo no ei tuossa laskussa olekaan järkeä pyöristää, mutta pointtina olikin että entä jos tehtävän ideana oli nimenomaan pyöristää. Joskus asioita harjoitellessa tehdään joitain juttuja vähän hassusti että päästään harjoittelemaan juuri tiettyä osa-aluetta.

@Olsmic sanoi:
Joo no ei tuossa laskussa olekaan järkeä pyöristää, mutta pointtina olikin että entä jos tehtävän ideana oli nimenomaan pyöristää. Joskus asioita harjoitellessa tehdään joitain juttuja vähän hassusti että päästään harjoittelemaan juuri tiettyä osa-aluetta.


Tämä tehtävä olis oll parempi vähän isommilla luvuilla. Tyyliin rahaa on 103 458 ja tuhlaa 27 954 paljonko jää. Niin ei lasketa tarkkaa lukua vaan arvioidaan että 75k. Mutta ihan vitun tyhmä tää tehtävä on.

@Olsmic sanoi:
Joo no ei tuossa laskussa olekaan järkeä pyöristää, mutta pointtina olikin että entä jos tehtävän ideana oli nimenomaan pyöristää. Joskus asioita harjoitellessa tehdään joitain juttuja vähän hassusti että päästään harjoittelemaan juuri tiettyä osa-aluetta.

Sitten tuo on pyöristystehtävänä vammainen. Miksi vitussa ketään pyöristäisi kahta laskutoimituksen alkiota ennen laskutoimitusta eikä sen jälkeen? Tehtävänannossa olisi lisäksi voinut käyttää sanoja jotka edes viittaavat pyöristämiseen.
+2 pistettä

@BurtCocain sanoi:
Pii = 4

Mulle opetettiin että ois 14, eli pyöristettynä kymmenen.

@Moominpeikko sanoi:
Sitten tuo on pyöristystehtävänä vammainen. Miksi vitussa ketään pyöristäisi kahta laskutoimituksen alkiota ennen laskutoimitusta eikä sen jälkeen? Tehtävänannossa olisi lisäksi voinut käyttää sanoja jotka edes viittaavat pyöristämiseen.


No mehän ei välttämättä tiedetä että mikä se tehtävänanto kokonaisuudessaan on. Paperissa on voinut olla ylempänä jotain ohjeita tyyliiin "Seuraavissa tehtävissä pyöristä kaikki annetut lähtöarvot pyöristyssääntöjen mukaisesti" tjsp..
+1 pistettä

@Olsmic sanoi:
No mehän ei välttämättä tiedetä että mikä se tehtävänanto kokonaisuudessaan on. Paperissa on voinut olla ylempänä jotain ohjeita tyyliiin "Seuraavissa tehtävissä pyöristä kaikki annetut lähtöarvot pyöristyssääntöjen mukaisesti" tjsp..

Tässä tapauksessa ymmärtäisin jos eritoten käsketty pyöristämään lähtöarvot lähimpään kymmeneen, mutta matemaattisesti katsoen huonoa opetusta, koska lasten pitäisi opetella pyöristämään loppuarvot ei lähtöarvot.
+2 pistettä

@Moominpeikko sanoi:
Tässä tapauksessa ymmärtäisin jos eritoten käsketty pyöristämään lähtöarvot lähimpään kymmeneen, mutta matemaattisesti katsoen huonoa opetusta, koska lasten pitäisi opetella pyöristämään loppuarvot ei lähtöarvot.

Kuka helvetti pyöristää lähtöarvoja ja välituloksia :D vastaushan menee joka pyöristyksellä aina vaan enemmän vituilleen
+4 pistettä

@DreadLord sanoi:
Kuka helvetti pyöristää lähtöarvoja ja välituloksia :D vastaushan menee joka pyöristyksellä aina vaan enemmän vituilleen

Tää :D
E: Entiiä miksi lainasit mua tosin etkä olmicia, kun käytin täysin samaa argumenttia kuin sinä.
+2 pistettä

@DreadLord sanoi:
Kuka helvetti pyöristää lähtöarvoja ja välituloksia :D vastaushan menee joka pyöristyksellä aina vaan enemmän vituilleen

No ei oikeassa tilanteessa kukaan. Mutta kuten oon jo useampaan kertaan sanonu niin tässä näkyy vaan pieni pätkä koko läpyskästä täysin ilman kontekstia, joten voipi olla että tarkoituksena on nimenomaan harjoitella pyöristämistä ja on ohjeistettu tekemään vähän "normaalista" poikkeavalla tavalla. Tai sitten kyseessä on jotain täysin vammaista. En ole sitäkään kiistänyt.

Tää vänkääminen on vähän sama homma ku jos näkisitte kaverin kävelemässä käsillään ja menisitte jankuttamaan sille että "no lol... tyyppi kävelee käsillään vaikka jaloilla kävely on paljon helpompaa ja sillä pääsee paljon nopeemmin perille. Kylläpä oot ihan tyhmä". Ettekä tajua että kaverin tarkoituksena ehkä on treenata niitä käsiä eikä päästä mahdollisimman nopeasti perille.

@Olsmic sanoi:
No ei oikeassa tilanteessa kukaan. Mutta kuten oon jo useampaan kertaan sanonu niin tässä näkyy vaan pieni pätkä koko läpyskästä täysin ilman kontekstia, joten voipi olla että tarkoituksena on nimenomaan harjoitella pyöristämistä ja on ohjeistettu tekemään vähän "normaalista" poikkeavalla tavalla. Tai sitten kyseessä on jotain täysin vammaista. En ole sitäkään kiistänyt.

Tää vänkääminen on vähän sama homma ku jos näkisitte kaverin kävelemässä käsillään ja menisitte jankuttamaan sille että "no lol... tyyppi kävelee käsillään vaikka jaloilla kävely on paljon helpompaa ja sillä pääsee paljon nopeemmin perille. Kylläpä oot ihan tyhmä". Ettekä tajua että kaverin tarkoituksena ehkä on treenata niitä käsiä eikä päästä mahdollisimman nopeasti perille.

Käsillä kävelemisen treenaamisesta on jotain käytännön hyötyä. Jos opettaa pyöristämistä tuolla tavalla, hiukan tyhmemmille oppilaille voi jäädä takaraivoon pyöristää jokaisessa vaiheessa kun pyydetään pyöristämään, vaikka pyöristämisestä pitäisi automaagisesti tulla mieleen vain lopputuloksen pyöristäminen.

Tää on enemmänkin sama kuin nauraisin tyypille joka treenaa käsillään kävelemistä vaikka on osallistumassa juoksukilpailuun.

E: Mutta lopetan jankkaamisen nyt, tajusin kyllä pointtisi jo aiemmin.
+1 pistettä

Opiskeltiin keharicosplayta ja sivun ylälaidas luki et "Seuraaviin kymmeneen kysymykseen pitää vasta mahdollisimman vammaisesti" ni siks tällane.
Vitu tärkee oppiaine, tulispa suomeenki

@BurtCocain sanoi:
Pii = 4


Eipäs ku 0

Jos tuossa piti pyöristää, niin eihän tuo 75 ole edes hyvä vastaus. 100-30 = 70 noilla pyöristyksillä. Mutta samalla logiikalla 75 = 80, joten ei kelpaa.
Ihan naurettavasti valittu luvut tuohon tehtävään.

No tässähän ei pyritty sitten pyöristelemään vaan aluksi arvioimaan ilman, että vielä laskee kunnolla.

Eli 103 ja 28 ovat epämääräisiä, joten niillä laskeminen on hankalaa, mutta voi ensin laskea 100 - 30 = 70. Tästä ehkä sitten voi päätellä, että 70 ja 75 ovat aika lähellä, jolloin 75 on järkevä vastaus, koska arviokin oli 70.

Tehtävässä piti siis tietää, mitä tarkoittaa "reasonable answer", ja se taas saadaan, kun arvioidaan, ja jos osuu lähelle, niin on reasonable answer.

mitä kilin vittua toi opettaja hakee tolla pätemisellään hä?

tarkka arvio

New World Order valmennusta.